День народного единства

1 ноября в школе отметили День народного единства. Провели линейку, посвященную знаменательной дате, а в начальной школе состоялся библиотечный урок «4 ноября - День народного единства». Дети услышали историю праздника, события далеких лет, связанных с этим днем, прочитали стихи, ответили на вопросы викторины.

Поездка в зоопарк

Прекрасная поездка в зоопарк надолго останется в памяти учеников 3-4 классов. Ребята побывали в теплых домах у слона, бегемота, тапиров, обезьян. Услышали грозный рёв царя зверей - льва. Позабавили и орущие друг на друга попугаи ара.

Виват, Мюнхгаузен

В один из октябрьских дней учащиеся школы побывали в г. Калининграде на музыкальном спектакле «Виват, Мюнхгаузен!» Ребята с удовольствием вспомнили вместе с актерами театра невероятные приключения барона. Всем школьникам понравились и декорации, и игра актеров. Было интересно, весело.

Поездка в музей

17 октября учащиеся 3-4 классов побывали в музее изобразительных искусств. Посетили музейное занятие и выставку «Александр I и Наполеон».

Семинар – практикум

11 октября 20 учителей Калининградской области, в том числе и учитель начальных классов нашей школы Назарова Ю.В., посетили выездной обучающий семинар – практикум «Методы полевых исследований». Учителя, также как и их ученики постоянно учатся.. и в этом им помогают сотрудники Национального парка и специалисты Калининградского областного детско – юношеского центра экологии, краеведения и туризма.

 В «Королевском бору» педагоги познакомились с многообразием лишайников и грибов, их местами обитания и многочисленными секретами, узнали, как прогулка по экотропам Куршской косы может стать увлекательным путешествием в мир природы – одновременно с методиками полевой работы учителям были продемонстрированы возможности тропы для проведения разных занятий в игровой форме. 

Маршрут «Росситтенский лес» который осенью особенно интересен для изучения, открыл для педагогов возможности знакомства со своими ярусами, в каждом из которых кипит своя жизнь. Участники семинара с увлечением и радостью продолжили знакомство с лесом и его обитателями, а позже, на морском побережье, используя не хитрую полевую лабораторию, знакомились с экологией Балтики, исследовали штормовые выбросы.